Kirjoittaja: kaisahonkonen

  • Miten oppiminen muuttuu tekoälyn myötä?

    Teksti: Piia Keihäs, Suomen eOppimiskeskus ry Tekoäly tuottaa tietoa enemmän ja nopeammin kuin kukaan meistä ehtii lukea. Se tiivistää, jäsentää ja analysoi sekunneissa asioita, joiden käsittelyyn ihmiseltä kuluisi tunteja, päiviä tai viikkoja. Samaan aikaan aivotutkimus muistuttaa meitä perusasioista, ihmisen oppiminen ei muutu yhtä nopeasti kuin teknologia. Tekoäly on jo nyt muuttanut oppimisen ympäristöä: Vaikka tekoälyllä…

  • Hae mukaan ilmaiseen tekoälyvalmennukseen – etsimme pilottiorganisaatiota

    Kirjoittaja: Learning Factory -tiimi Tekoäly muuttaa asiantuntijatyötä nopeammin kuin mikään teknologia vuosikymmeniin. Monissa organisaatioissa ollaan saman tilanteen äärellä: osa henkilöstöstä kokeilee uusia työkaluja aktiivisesti, osa käyttää niitä satunnaisesti ja moni ei ole vielä aloittanut lainkaan. Samaan aikaan johdolla ei välttämättä ole selkeää kuvaa siitä, millä tasolla osaaminen organisaatiossa oikeasti on. Tekoäly jää helposti yksittäisten ihmisten…

  • Vuonna 2026 työhyvinvoinnin askelmerkit ratkaisevat

    Kirjoittaja: Niina Majaniemi Kuvittele työpaikka, jossa kaikki näyttää ulospäin hyvältä: projektit etenevät, luvut ovat kunnossa ja tunnelma on vakaa. Silti pinnan alla muutos on jo liikkeellä. Vuonna 2026 ei ratkaise se, mitä tänään tapahtuu, vaan se, miten hyvin organisaatio on varautunut huomiseen. Tiesittekö, että voitte tahtomattanne syrjiä joka viidettä työntekijää? Entä että väsynyt työntekijä ei…

  • Tekoälyosaaminen on poisoppimisen kulttuuria

    Tekoäly on kaikkien huulilla. Koulut, firmat ja kunnat etsivät kuumeisesti ”tekoälyosaajia”. Jokaisella vähänkään itseään kunnioittavalla organisaatiolla on nimettynä tekoälystä vastaava. Aivan liian usein tällä tarkoitetaan vain sitä, että joku osaa käyttää tiettyä välinettä sujuvasti tai tuntee kehotemuotoilun periaatteet. Mutta todellinen tekoälyosaaminen ei ole käyttötaitoa. Se on ymmärrystä – sen tajuamista, miten tekoäly toimii. miksi se…

  • Oivallus, joka muutti suunnan – Hanna Visapään matka digipedagogiikan pariin

    Kun Hanna Visapää aloitti opinnot avoimessa yliopistossa pienten lasten arjen keskellä, opiskelun piti aluksi olla keino ylläpitää omaa osaamista ja saada hetki itselle. Vähitellen se kuitenkin avasi oven aivan toisenlaiseen maailmaan: verkkokoulutuksiin ja niiden mahdollisuuksiin. Opintojen edetessä Hannasta tuntui että verkkokurssit olivat usein hajanaisia kokonaisuuksia. Ne olivat paikkoja, joihin laitettiin materiaalia ja tehtäviä, mutta joissa ei aina…

  • Empatia ei ole tunteellisuutta vaan työelämän älykkyyttä

    “Empatiaa pidetään usein pehmeytenä” Empatiaa pidetään usein pehmeytenä, mutta tunneälyn, saavutettavuuden ja vastuullisen tekoälyn asiantuntija Niina Majaniemi näkee asian toisin. Hänen mukaansa empatia on tulevaisuuden työelämässä yksi tärkeimmistä älykkyyden muodoista. “Empatia ei ole järjen vastakohta. Se on kyky ymmärtää toista ja astua hänen asemaansa. Ei tehdä niin kuin toinen haluaa, vaan hahmottaa kokonaisuus ja tehdä parempia päätöksiä”,…